Séquence 4 : Étude d'un conte philosophique : la princesse de Babylone

Problématique de la séquence : 

Comment l'argumentation indirecte et le genre du conte philosophique peuvent-ils raconter et dénoncer ?

 

Objectifs :

 → Étudier les caractéristiques du conte philosophique et ses différences avec le conte traditionnel.

→S'intéresser à l'art de raconter et de dénoncer : les stratégies employées par Voltaire.

→ Voir comment le conte philosophique permet, malgré le décalage spatial et temporal, de dénoncer les injustices du XVIII°

→ S'intéresser aux correspondances entre la princesse de Babylone et d'autres contes de Voltaire, d'autres textes des philosophes des Lumières.

→ Préparation au Baccalauréat. Méthodologie de la dissertation.

 

 

 

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Lectures cursives

RAPPEL : 

 

Le conte philosophique Candide de Voltaire était à lire à la maison. Il faut donc bien le connaître, votre examinateur peut vous interroger dessus.

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Date de dernière mise à jour : 17/03/2015